odkrywa, że ma ręce i uczy się kierować je w stronę przedmiotów
ustala oczami położenie przedmiotów i potrafi nimi śledzić nawet szybko poruszające się przedmioty
zanika zginanie kończyn, ramiona są częściej rozprostowane
otwierają się dłonie
ruchy są płynniejsze i bardziej precyzyjne
lepsza kontrola pozycji głowy, utrzymuje ją w centralnej pozycji
często chwyta rękę drugą ręką, bawi się nimi
słabnie wcześniejszy mocny chwyt
kontroluje mięśnie górnej części tułowia
potrafi się obrócić z pleców na brzuch (niektóre dzieci)
zabawa grzechotkami i zabawkami dla dzieci
nie wszystko motywuje go jednakowo
przewaga motywacji pozytywnej