Rozwój maluszka od 30 do 36 miesiąca życia
Co się obecnie rozwija?
Mowa:
powie swoje imię, ewentualnie gdzie mieszka
proste rymowanki
używa 700-900 słów
rozumie przysłówki (daj to na łóżko, na krzesło, za siebie)
powtarza liczebniki porządkowe (uczy się liczyć na palcach)
zęsto zadaje pytanie: Co to jest?
przestaje używać żargonu dziecięcego
mówi bardziej płynnie
używa trybu warunkowego (chciałbym)
Małą motoryka:
zbuduje wieżę z 10 klocków
zbuduje z klocków most
ułoży prostą układankę
narysuje linię poziomą i pionową
uczy się ciąć papier nożyczkami (uwaga na bezpieczeństwo)
pomaga z wykrawaniem przy pieczeniu ciastek
używa chwytu z wyciągniętym palcem wskazującym
potrafi złapać piłkę obiema rękami
przy rzucaniu piłki wie, gdzie chce ją rzucić
- potrafi stać na jednej nodze przez dłuższy czas
- potrafi chodzić na palcach i na piętach
- umie umyć sobie ręce i wytrzeć je
- wchodzi po schodach stawiając na przemian nogi
- wchodzi po schodach stawiając na przemian nogi (36 miesiąc)
Odżywianie:
podczas jedzenia używa widelca
Intelekt:
określi płeć osoby
rozpoznaje przeciwieństwa (mały/duży, góra/dół, cichy/głośny)
uczy się rozpoznawać kolory
rozróżnia pojedyncze sztuki przedmiotów
(jeden lub dwa klocki)poznaje swoje i obce ubranie
chodzi samo na nocnik
znacznie poprawia się wyobraźnia
mówi o sobie w 1 osobie
wciąż zadaje pytania
Jak mogę wesprzeć maluszka?
Mowa:
- książki dziecięce
- tłumaczenie tego, co dzieje się w książce
- częste powtarzanie (niż przytłaczać dziecko czymś nowym)
- opowiadanie bajek
- rymowanki i wiersze
- proste piosenki
- nie seplenić przed dziećmi
- ćwiczenie poprawnej składni zdania
- zwracaj na niego uwagę, kiedy mówi do Ciebie
- używaj dłuższych i bardziej skomplikowanych zdań
Mała motoryka:
- okrągłe nożyczki
- teatr cieni
- stawianie i burzenie wież
- pomoc przy gotowaniu (uwaga na bezpieczeństwo)
- kolorowanki
- farby do malowania palcami
- plastelina
- pudełko na zabawki
- dostosuj czynność dziecka (krojenie ziemniaków, obieranie) tak, aby nie była dla niego niebezpieczna (mniej ostry nóź, pokrojenie ziemniaków na mniejsze kawałki)
Duża motoryka:
gry skoncentrowanie na skakaniu, bieganiu
poranne ćwiczenie
Intelekt:
- własny pokoik
- własne łóżko (nie łóżeczko dziecięce)
- bądź cierpliwa i odpowiadaj, wyjaśniaj
Wskazówki i zalecenia
Mowa:
lubią słuchać opowieści i wymyślać je
dzieci uwielbiają teraz słuchać w kółko tej samej historii (bądź cierpliwy, jeśli dziecko domaga się, aby mu czytać w kółko tę samą bajkę na dobranoc)
Mała motoryka:
Gra w Kopciuszka (sortowanie soczewicy i groszku w celu
poprawienia umiejętności motorycznych i trenowania cierpliwości)motywowanie dzieci do sprzątania w formie zabawy, np. zwierzęta (pluszaki) już idą spać
Intelekt:
Rozwijanie wyobraźni za pomocą teatrzyku kukiełkowego
